为更好地强化德育工作，加强班主任队伍建设，11月28日下午，在政教处主任张连花的主持下，2022学年第一学期班主任第七次例会暨班主任工作室第六次活动如期举行，学校党支部副书记何琛及全体班主任出席会议。

首先，班主任工作室负责人黄河双老师继续开展《行为习惯养成说》主题系列活动，本期讲授影响策略的综合运用，黄老师提供了后进生的转化套餐：寻找共同点，先跟后带（共同点：以非学习内容为好，更容易走近学生的思维深处）；培养自尊心，先扬后抑；逐级提要求，先小后大（要求要具体、可操作）；多元化鼓励，先远后近；以活动引导，先情后礼；以关系保障，先拉后教。分别从理解、赞美、承诺、强化、情绪、关系几个角度处理问题。

随后，张连花主任传达了本周八年级民防送教上门活动的日程安排以及艺术测试安排，希望班主任们继续抓好行为规范，关注班主任群消息和群公告。她关心了参与班主任基本功大赛的老师，并鼓励其他班主任积极参与活动。

最后，何琛副书记同样鼓励班主任们在完成常规工作的同时多写、多总结，他再次强调了最新的防疫政策，要求班主任们掌握班内学生和同住人员情况，当同住人受到管控、赋红码、居家时，学生不得返校（不同住可返校；离沪后返沪的家长需做好落地检、三天三检；接到流调电话、信息的应及时反馈。

本次班主任工作例会，是全体班主任老师一次学习的机会，也是一次锻炼与成长的机会。老师们表示，要笃行不怠，做一个“心有温度，行有智慧”的优秀班主任，成为孩子的引路人。