为提高班主任对学生心理危机干预工作的实效性、针对性，为在校学生心理健康发展保驾护航，肖塘中学于3月27日下午，召开2022学年第二学期班主任第五次例会暨班主任工作室第三次活动。肖塘中学党支部副书记何琛、政教主任张连花、心理老师侯陈昊以及各班班主任与会。

会议伊始，张连花从真实的学生案例切入主题，提醒班主任们从细节入手，关注学生的日常状态，如莫名哭泣、睡眠问题、狂躁、欺凌同学、伤害自己，同时提供了操作性建议，对班主任的具体工作提出了细致的要求：在常规管理之外，注意体育课活动安全，关注发生重大变故的学生，加强与学生的沟通，打造一支强大的班级管理队伍，开展心理健康教育主题班会，建立有效沟通的师生关系，做好过程性资料的积累。

在此基础上，何琛着重强调了每位班主任要抓好班干部与心理委员的相关工作，高度重视学生的心理问题，做一个有心的班主任。

最后，班主任工作室负责人黄河双老师以“你了解学生吗？”为话题，分享班主任需要了解学生的原因、方法、内容以及具体原则，用互动沙龙与班主任们展开讨论，她认为：了解学生，不是臆测，也不是想象，而是根据学生的表现进行科学的预判和持续有效的观察与引导。

班主任们将带着对班级管理和心理健康教育更深的思考和认识，在教育教学实践中结出更丰硕的成果。