为了加强学校教育科研课题的科学管理，提升区级课题的研究水平和研究效益，更好的发挥教育科研推动学校教师专业成长、课堂教学改革的引领作用，3月8日下午，肖塘中学邀请了上海市中小学德育研究协会秘书长何康为我校申报2021年区级课题的老师作指导。

本次学校共有6位教师申报区级课题，首先由各位老师从自己申报课题的核心概念、研究价值、目标、内容、方法等各方面作阐述，再由何老师对老师们的课题一一提出修改建议。

何老师肯定了钱晓丽课题《空中课堂视频课资源有效应用于线下初中课堂教学的实践研究》的研究价值，并提出可以挖掘更深层次的研究意义，对研究内容也进行了细致的分析和指导。

何老师建议唐佳磊课题《中华优秀传统文化融入初中语文教学的实践研究》收束主题，思考聚焦在传统文化哪一部分，以教育部爱国主义纲要为依照，激活课程的德育性。

黄超凤课题《基于校本的初中数学单元作业的设计、评价与实施的研究》在何老师的指导下理清了课题思路，还对核心概念的界定做了具体指导。

何老师指导陈振课题《单元视角下初中几何探究性活动设计的实践研究 》建议：探究性活动难易程度怎么把握？最终可研究提炼出哪些规律性的内容？这给课题的准备提供了帮助。

何老师指导陈玮祎课题《初中生命科学教学中培养学生信息获取分析应用能力的实践研究》在把握学科特征的基础上，多角度看待问题，融合元素，对内容进行综合。

何老师指导苏姝课题《基于任务驱动的叙事类散文自读教学实践研究》自读课的研究不能拘泥于“叙事散文”这一类文本体裁中，以更高的站位去探究自读课的教学策略会更有价值。

通过此次活动，教师们明晰了如何聚焦教育教学的热点问题，将教学改革实践中“值得”研究的问题转变为课题；通过选题、设计的指导，提高了课题申报的质量。