为贯彻落实上海市教委关于推行中小学“全员导师制”的部署工作，9月以来，肖塘中学严格按照全员导师制的总体要求，推进各项工作的实施，致力于促进学生的整体成长发展。

作为肖塘中学“教师人人都是导师”中的一员，肖塘中学校长夏君也积极投入到全员导师制的工作中，11月5日下午，他走进了九（1）班教室，针对九年级学生现阶段的学习状态，开展了题为“也谈学习”的班会课。

首先，夏校长通过一幅漫画引发学生思考：面对同一件事物，不同的人站的角度不一样，思考的问题不一样，就会得到不一样的结论。学习又何尝不是呢？随后夏校长为九（1）班学子带来了自己的学习“秘方”。他表示，学习过程不止是知识接受的过程，更是问题思考、研究、接受的过程。我们的学习态度、学习习惯、学习方法、思维技巧都会影响最后的结果。他鼓励同学们不仅要学会阅读、整理教材，更要学会迁移知识，学会评价、总结自己的学习成果，小伙伴间也可以进行探索、质疑与切磋。针对学生们非常感兴趣的“如何提高记忆力”的问题，夏校长以一位生命科学教师的身份，从科学的角度谈了谈他的看法。他认为死记硬背只会加重负担，保持稳定而愉快的情绪才能帮助记忆。制定合理的作息制度也十分重要，只有掌握最佳的记忆时间，合理用脑，才能事倍功半。

九年级学生正处于初中学习的冲刺阶段，需要面对的学习压力与挑战是前所未有的。在这样的关键时期，如何形成适合自己的学习方式，提高学习效率，是每一位九年级学子所关心的问题。在“人人都是导师、人人都是德育工作者”的全员导师制中，导师成为了学生的良师益友，关注学生学习、生活中的难题，为学生答疑解惑，为学生的健康成长保驾护航。