口琴具有小巧玲珑、便于携带、价格低廉、容易普及等特点，被称为“口袋里的钢琴”，是目前普通学校开展音乐教学简便易行的乐器之一。而我校是一所地处郊区乡镇的公办初级学校，学生以随迁子女为主，大部分学生毕业于民工子女小学，音乐知识薄弱，有的学生音乐知识几乎为零，口琴教学成为不二选择。

本课程内容主要由口琴知识、吹奏技巧、吹奏练习曲三大板块组成。口琴知识主要由学生自学为主，吹奏技巧是理论上阐述技巧，然后通过匹配的练习曲来达到学习目的。

我校的特色课后服务-口琴社团开设了一段时间了，通过口琴单音吹奏练习，不断的努力，同学们掌握了一定的口琴吹奏技巧，用流动的音符诠释对音乐的理解，能跟着钢琴伴奏吹奏简单的乐曲了比如《小星星》、《土风舞》、《爱尔兰画眉》、《贝加尔湖畔》等。在动人的音乐之中去更好的传承我们民族的音乐文化。

通过口琴乐器教学;，让学生在讲讲、练练、演演中接受不同的成功目标，得到充分的自有发展由发，并在追求中不断获得乐趣.通过“眼看(曲谱)”、“脑“心拍(心记节拍)”来锻炼提高学生识谱、记谱、视唱和视奏的能力。这样既培养了学生敏捷的反应力，又提高了学生专一认真和有条不紊的良好心理素质。

以口琴校本课程的开发与实施为契机，进一步深化提高我校的艺术教育工作，以培养学生审美能力、鉴赏能力、创造能力，从而提高学生艺术素养和能力，积累艺术文化深厚的底蕴，激发学生对艺术的热爱之情。美国著名的音乐教育心理学家詹姆士墨赛尔曾精辟地指出:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”。