叶子骁，六（1）班学生，这是他第一次获得“卓越领航人”的称号。他认为，在当下努力，并向前展望美好未来，无疑是他最好的选择。

看见当下的不足

他是肖塘中学的六年级新生，刚来的时候还不适应新学校的环境，但好在他凭借良好的适应能力逐渐适应了新环境。面对有挑战的英语和语文科目，他在老师教授知识时，认真听讲，积极发言，提出疑问；课后他根据这些知识点主动搜寻一些习题去练习，加深他对这些知识点的印象；作业出现问题，他也会仔细听老师讲评，及时订正，了解并解决自己的问题，最终他在这两门科目上取得了还算不错的成绩，得到了这个称号。

经过练习，他发现他在两个科目上词汇量都有不小的欠缺。于是他开始尝试背单词，学词汇，背完以后再运用。他坚信，这份学习的能力能使他取得更大的成功。

友谊促进着成长

他在学校广泛交友，宽容待人，友善相待。他喜欢帮助别人，同学有问题他都会尽自己的力帮忙解答。课上，他帮老师、同学们讲评数学题；课下，他帮助同学们完善学业，在给予别人思路的过程中自己也复习了那些知识，他感到非常开心。

在这里，和同学、老师的交流，班级之间的相互学习，自己取得的进步，都让他感受到了自己对学习的渴望。在未来，他也会在交友的过程中互相学习、完善。

行于漫漫长路上

六年级第一学期已经过半，现在正处于小学到初中的过渡阶段，承上启下，重要性不言而喻，他将抽出时间，集中精力，以更加认真的态度面对接下来的学习。

作为“卓越领航人”，他不仅仅要自己发展，而且要尽自己所能，“领航”他的同学、朋友们努力拼搏。他相信：只要自己抓稳当下、向前展望，通过不断的努力学习让自己做得更好，形成“榜样”效应。希望能带领着同学、朋友们共同前进，共创辉煌——这也是他最大的愿望。