2019年11月19日，区八年级数学教学研讨活动在肖塘中学举行。活动由区中学数学教研员、肖塘中学“强校工程”蹲点专家、区教研中心副主任庄建红主持，全区各学校的八年级数学教师参加了本次研讨活动。

未成曲调先有情——主题引领

    本次教学研讨的主题是：探索“问题解决”教学中的学习进程评价——函数教学初探。活动前期，通过庄老师的悉心指导以及我校数学教研组成员的集体讨论，为进一步落实2019年度初中数学学科市教研主题和区教学节主题，加强对课堂教学中“问题解决”过程与方法的研究，促进教学中学习进程评价的探索，确立了该主题，并以函数的教学为载体加以实施，设计了《18.2（1）正比例函数》课堂教学展示与《函数中通性通法教学策略》的微报告等主要活动内容。

拨开云雾见月明——备课研讨

为使活动顺利开展，执教老师蒋嘉蓓提前备课试教，组内教师共同磨课研讨，庄老师也亲临观摩指导。庄老师从“正比例函数教学在函数整体教学中应体现的价值”“利用充足实例加深概念的理解”“图像教学的细节”等方面提出了明确细致的改进意见，解决了课堂教学实施中的困惑，让组内教师切实体会到深入研究教材教法的意义。

纸上得来终觉浅——实践探索

在我校数学教研组作好充分准备的前提下，研讨活动如期顺利开展。蒋嘉蓓老师执教的《18.2（1）正比例函数》一课的设计充分关注了学生的学习经验和知识储备，课堂上以问题引领学生研究和探索，充分关注学生的学习进程，收到了预期的效果。课后，听课的老师们进行了热烈的讨论，主要针对“正比例函数概念的引入设计”和“板书设计”提出自己的想法。随后，钱晓丽老师向大家作了题为《函数中通性通法的教学策略及函数核心概念与研究方法梳理》的微报告，图文并茂地介绍了基于“立足单元、整体把握”原则下的函数通性通法的几种教学策略，既有理论分析，又辅以教学实例加以佐证。活动的最后一个环节，分别由各片区代表进行了期中考试好题的分享。胥秀珍、姚静奕等多位老师带来了《立足教材，落实课堂》、 《努力夯实基础，着力提升质量》等多个精彩报告，从测试结果、试题分析来反观课堂教学效果、评价教学进程，并提供了多种题目改编的思路。

最后，庄老师对本次活动进行了点评和总结，高度肯定了我校两位老师的表现，也为下一阶段教学提出了建议，希望老师们能“整体把握单元学习”“有序安排、激发思维”“实践探索、顺势收获”。

同舟共济扬帆起——聚力共进

近年来，我校数学组在“强校工程”项目支持下，在区教研员的关心指导下，在校领导的信任关怀下稳步前行，开展了区级层面的多次主题研讨活动，多位教师在区内进行了精彩的课堂展示，教研组的整体水平不断提升，教学成绩也进步显著。以往的这些活动让每位老师获益良多，也为今后组内主题活动的开展奠定了良好的基础。有强校工程这个有力的支撑，区校层面的务实推进，数学组成员们结伴而行，步伐会更坚定！