1.语文

(1)时间：

2020年9月15日（星期二）下午13:30

内容：

如何阅读一部长篇小说：以《红楼梦》为例

主讲：上海师范大学  詹丹

对象：

名单如下：

地点：

教育学院报告厅（孙赤婴 宋姬 张海萍）

备注：

其他参加教师：

1小学：五年级语文备课组长（44人）

2 初中：语文教研组长（40人）        金姗

3高中：高一备课组的1-2名教师；及今年入职新教师（20人）

请学员来参加活动时戴好口罩，并在门房间签到后进入学院。

（3）时间：

2020年9月17日（星期四）下午13:20

内容：

七年级语文备课组长培训

对象：

七年级语文备课组长          金姗

地点：

教育学院1号楼203室（宋姬）

（4）时间：

2020年9月17日（星期四）下午13:20

内容：

八年级教师备课组长培训

对象：

八年级语文备课组长           邹丹俊

地点：

教育学院1号楼201室（潘禕）

2.数学

(2)时间：

2020年9月15日（星期二）13：30       

内容：

初中数学七年级期初工作交流

主题交流：

《采视频课之长，优化课堂教学》奉教院附中 陈利群

《巧用空中课堂，落实线下教学》实验中学 张培智

《线上线下教学的互补互促》金水苑中学 袁怡沁

对象：

全体七年级数学教师             蔡姝萍  方琦  陈振  钱慧英

地点：

教育学院3号楼201室（袁晓婷）

备注：

车位紧张，建议绿色出行

（3）时间：

2020年9月15日（星期二）下午13：30

内容：

活动主题：深研教学内容  细析教学设计

主题交流： 

（1）聚焦知识“生长点”的概念教学---以“”二次根式第一课时”为例

------钱桥学校  卫子逸

（2）培育数学思维，孕育学科能力---以“二次根式的加减法”为例

            -----青溪中学  何嘉怡

（3）八年级教学内容的解读和教学建议

对象：

全体八年级数学教师              钱晓丽   徐子尧

地点：

教育学院4号楼多功能厅（钟菊红）

3.英语

（1）时间：

2020年9月16日（周三）下午1:30~4:00

内容：

一、特级教师讲座《中学英语教学实践和认识》      （奉贤中学 吴彩霞）

二、如何做好基于规准的课程与教学调研准备工作？

三、高一新教材实践情况反馈交流

对象：

各校教研组长、各校各年级备课组长; 吴彩霞特级教师工作室学员；丁永花名师工作室学员；钟爱群名师工作室学员。     朱珊珊  唐幸

地点：

教育学院一号楼201室 （汪惠华  钟爱群）

（3）时间：

2020年9月16日 （周三）  下午1：00—3：00

内容：

1. 2020学年第一学期教研计划

2. 2020学年第一学期教学建议                                        

对象：

各校七年级全体任课教师           朱珊珊   黄文静   俞梅   朱贝妮

地点：

汇贤中学多功能厅 （丁永花）

备注：

汇贤中学停车车位紧张，请大家尽量绿色出行。

4.历史

（1）时间：

2020年9月17日（周四）上午8：30

内容：

历史青年教师培训

对象：

5年内初高中历史教师

附名单

地点：

教育学院1号楼会议室（朱志浩、曹敏）

5.物理

（2）时间：

2020年9月18日下午1:30         杜淑文  司一坤   王群英

内容：

1.新学期教研组工作计划交流与研讨。2.2020中考质量分析

对象：

1.初中物理教研组长。2.全体初三物理教师。

地点：

奉贤区教育学院3-101 （汪根龙）

6.体育

时间：

2020年9月16日    星期三  下午13点30分

内容：

初中体育升学考试新方案解读

对象：

1. 各校九年级体育任课教师一名         张连花    许忠强

2. 初中各年级下午无课教师也可参与

地点：

教育学院1号楼会议室（金民）

备注：

风雨无阻，请勿缺席

7.道德与法治

时间：

2020年9月17日（周四）下午13:00

内容：

专家讲座——初中“道德与法治”学科试题命制技术

对象：

1、2019年奉贤区初高中思政学科骨干教师研修班学员

2、全区初中道德与法治任课教师        郭晶   黄河双

地点：

汇贤中学报告厅(胡大维)

备注：

请大家准时参加活动，讲座内容重要，没有特殊情况不得请假。

附：2019年奉贤区初高中思政学科骨干教师研修班学员（名单如下）

8.生命科学

（2）时间：

2020年9月15日下午1:30 

内容：

1、跨学科案例分析推进研讨

2、区域教研工作布置

对象：

所有初中生命科学老师      夏君  陈玮祎  戴立新

地点：

教育学院1-202 （陆海英）

9.劳技

时间：

2020年9月16日（星期三）下午1：30

内容：

新学期教材培训、工作布置以及空中课堂经验分享

对象：

1、培训和分享教师

  曹  玮（实验小学） 张  雷（泰日学校） 朱 红（奉城二中）

刘房杰（星火学校） 宋静怡、戴嘉俊（育贤小学）

王  丁（汇贤中学） 王  欢（奉贤中学）

2、中小学全体劳技教师        沈爱英  张敏

地点：

教育学院3号楼201室（李国芳）

备注：

1、车位紧张，建议绿色出行；2、人员较多，建议佩戴口罩。

10. 研究型、拓展型课程

（1）时间：

2020年9月16日星期三下午13:30

内容：

中小学研究型、拓展型课程新学期教研工作研讨

对象：

1.全区中小学研究型课程、拓展型课程教研组长或具体负责人     许琴

2.中心组教师：顾爱英（古华小学）  祝彩萍（金水苑小学）  冯盼盼（塘外小学）  季新（邵厂学校）  李红（奉城一小）  倪  群（实验小学）  潭东华（教院附小） 陈英（肇文学校）沈宏梅（实验中学）  张海燕（华亭学校）  王敏芬（汇贤中学）  姜黎莲（光明学校）  顾菊仙（育秀学校）

地点：

区教育学院 4号楼多功能厅（王朝平 孙群英）

备注：

请各位组长填写好以下两张信息表格，参会时带来。

表1:

             学校2020学年第一学期研究型课程实施基本情况调查表

填表说明：请认真填写，九年一贯制学校的小学部和中学部务必分开填写。

表2：

             学校2020学年第一学期拓展型课程实施基本情况调查表

填表说明：请认真填写，九年一贯制学校的小学部和中学部务必分开填写。

（2）时间：

2020年9月16日星期三下午14:45

内容：

区中小学校本课程特色教师会议

对象：

区校本课程特色教师（包括提名奖）

小学：

洪庙小学-唐军平  教院附小-吕园园  谭东华  实验小学-倪群  华亭学校-王一萍  育贤小学-陈立  解放路小学-李锋杰  奉城二小-闫广场  古华小学-顾爱英  明德小学-王冬香  南桥小学-庄文  江山小学-陈亮

中学：

奉贤中学-张琴妹  西渡学校-唐凤鸣  弘文学校-相启明  育秀学校-颜子璐  汇贤中学-王敏芬  王丁  头桥中学-盛国庆  古华中学-钱雪锋  尚同中学-陈斌旺  肖塘中学-徐钰  庄行学校-袁本超  致远高中-姜海霞

地点：

区教育学院4号楼多功能厅（王朝平 孙群英）

11.特殊教育

各中小学教导处：     李山春

依据《上海市义务教育阶段随班就读课程实施指导意见》要求，加强对随班就读课程教学的管理与指导，提高随班就读教师课堂教学能力，使随班就读学生更好地融入学校生活，得到更全面的发展。现将举办“奉贤区第二期随班就读教师课堂教学能力专题培训”。

具体安排如下：

1.培训时间：2020年9月-2021年1月（具体见通知）

2.培训内容：理论部分：2020年9月-2020年10月

（1）随班就读学生的评估

（2）课堂教学策略

（3）个别化教学计划的制定

（4）个别化课程的设计

实践部分：2020年11-2021年1月

（1）完成一份个别化教学计划

（2）完成一份课堂教学设计

3.报名要求：每校报一名教师。有资源教室或随班就读学生超过5人的学校，选派特教专职教师参加。

报名表于9月11日之前上传1124290203@qq.com

3. 培训地点：（另见每周通知）

附：报名表

“奉贤区第二期随班就读教师课堂教学能力专题培训”报名表

奉贤区教育局基教科

奉贤区教育学院

奉贤区特殊教育指导中心

20200908

项目名称

项目负责人

姓名

年龄

职称

职务

工作

单位

E-mail

联系电话

研修

小

组

成

员

姓名

年龄

职称

工作单位

担任职务（任教学科）

项目分工

参加研修的对象

参加研修人数

项目完成的起始时间

结束时间

总课时

申请学分

课程(项目)类别

□师德与素养课程　　□实践体验课程

学号

姓名

活动日期及出席情况

出席课

时总计

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

学号

进修编号

姓  名

出席课时

综合成绩

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

时   间

研  修 内  容  安  排

课时

研修形式

主讲人

负责人