一、教研组主题教研活动安排

肖塘中学2021学年度第一学期第11周教研组主题教研安排

周次	教师	内容	班级	上课地点	时间	研究主题
11	郭 晶	做一名聪明的消费者	九1班	九1班教室	周三下午3	核心素养下问题活动设计

公开课（主题研讨）要求：

1. 由教研组长组织开展组内公开课的上课、观课、评课和主题研讨等活动，并认真填写《肖塘中学课堂教学评价表》（纸质）、《教研组公开课（主题研讨）记录手册》（电子稿）。教研组长助理负责录课、拍照、简讯报送等。这些资料于学期末统一上交教导处检查、存档。

2. 上课教师提前一周认真备课、备课组磨课，并主动与教导处确定确切的上课时间、地点与内容，与朱昊老师联系录播室的使用等。

3. 教研组主动邀请蹲点领导、专家等听课、参与主题教研活动。

教研组	蹲点人员	教研组	蹲点人员
全面负责	夏  君	政史地组	何  琛
语文组	奚  琳、苏  姝	音体美、信息化组	张连花、王  威
数学组	罗正东、张  敏	综合组	钱忠贤、戴立新
英语组	俞  梅	理化组	潘世清

4. 构建“四有教研”：有魂（即核心理念及其学科阐释。如“和润教研”）；有策（即每一次主题教研有具体的方案、流程等）；有爱（研究是核心，服务是关键，对自己的工作、对自己的研究和服务的对象充满情感，做事情就会富有激情和灵感。）；有果（教研要有成果，“有事”重大事件、活动，“有物”如教研理念、策略，如课题、项目、奖项等，“有人”教师的专业成长，教研组学科的地位提升等）。

二、教科研

1. 关于开展“教育科研高质量发展的实践智慧”征文通知：2021年11月26日。

围绕“教育科研高质量发展”主题，整理和呈现在科研管理、指导和成果培育等方面的创新探索和实践经验。

——区域及学校在科研管理（如制度建设、课题管理、队伍培养、组织创新、科研评价、文化建设、活动设计、合作网络建设等）方面的实践智慧。

——区域科研员在教育科研指导（如科研培训课程、课题过程指导、蹲点指导等）方面的实践智慧。

——区域和学校在优秀成果培育（如区域重大课题运作、学校龙头课题运作、教师个人课题、研究范式及方法有效应用、成果提炼方式创新等）和推广、转化与深化方面的实践智慧。

2. 关于开展“争做四有好教师”案例征集活动的通知（详情见教研活动安排）即日起至2021年11月24日

主题一：我身边的“四有好教师”

主题二：我和于漪老师的故事

主题三：师德师风建设实践经验案例

三、教师培训

区级网络课程开班学习通知   

区级中小学教师家庭教育指导能力网络课程，将开始开班学习，具体学习要求如下：

一、 学习时间：2021年11月08日—2021年11月26日

二、 学习网址：www.cfept.com

三、 登陆账号：师训号/登记手机号

四、 登陆密码

（1）学员首次使用家培网，请在登录界面输入账号及初始密码123456登录。而后点击“获取验证码”，填写手机短信收到的验证码，最后重新设置密码即可进入学习界面。

（2）曾经报名参加过家培网其他教师培训的学员，密码为之前修改过的密码。如忘记密码，请点击登录页面的【忘记密码】，重新设置密码登录。

说明：登录后请选择“2021年奉贤区培训”参与学习，各学段的老师登录平台会自动匹配相应学段的课程，无需选择学段。

 

 

 

第11周教育研究中心教学活动安排（中学）

（2021）111

★温馨提示：

1.疫情期间，参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码；进入校园请配合测量体温，并戴好口罩；

2.因学院车位有限，请尽量绿色出行；

3.学院是上海市无烟单位，请勿在校园内吸烟；

4.饮水请自带茶杯，喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。

 

奉贤区教育学院教育研究中心

2021年11月3日星期三

 

 

教育培训管理中心第11周通知

 

通知二：奚琳负责

关于市区学分管理平台人员数据不一致的解决办法

当前暂用的市、区学分平台的人员数据将对接为十四五的平台数据。目前市、区学分平台的人员数据不一致，影响到了市、区、校的培训工作，各单位校级管理员务必做好核对、修正，确保市、区学分平台人员数据一致。为了更快地同步市区人员数据，市管理员给出了以下解决方案：

情况1：在市平台已做了调出调入，区平台没有同步该调动数据，做以下操作：

校级管理员在市平台 > 系统管理  >   用户信息  >  (找到该教师点击右侧操作栏) 修改  >  （直接点击）提交

情况2：在市平台已做了删除的已退休教师，区平台仍然有该教师，做以下操作：

校级管理员在市平台 > 系统管理  >   用户信息  >  (找到该教师点击右侧操作栏) 恢复删除  >  删除

重要提示：

1. 以上在市平台进行的操作，需要15分钟左右数据才能同步到区平台。

2. 由于教师的调出调入，原单位区级平台仍然有市级平台已调出的教师名单，原单位校管是无法处理，需要各校校管一起配合解决。只要各校处理好市级平台已调入的教师信息，问题就已基本解决了。

 

 

通知三：

区级网络课程开班学习通知   奚琳负责

区级中小学教师家庭教育指导能力网络课程报名工作已结束，将开始开班学习，具体学习要求如下：

五、 学习时间：2021年11月08日—2021年11月26日

六、 学习网址：www.cfept.com

七、 登陆账号：师训号/登记手机号

八、 登陆密码

（1）学员首次使用家培网，请在登录界面输入账号及初始密码123456登录。而后点击“获取验证码”，填写手机短信收到的验证码，最后重新设置密码即可进入学习界面。

（2）曾经报名参加过家培网其他教师培训的学员，密码为之前修改过的密码。如忘记密码，请点击登录页面的【忘记密码】，重新设置密码登录。

说明：登录后请选择“2021年奉贤区培训”参与学习，各学段的老师登录平台会自动匹配相应学段的课程，无需选择学段。

五、学习咨询

（一）师干训领导QQ群

各校师干训领导请加培训咨询QQ群768695911（请以“学校+实名”申请，每校一人仅限师干训领导），培训期间可在工作时间咨询疑问，平台工作人员会予以解答。

（二）家培网联系方式

咨询邮箱：edu@cfept.com

咨询QQ：2058788080

咨询微信：扫描二维码

 

（咨询时间为周一到周五：9:00-12：00，13：00-18:00，节假日休）

六、本课程提供微信端学习平台

手机微信扫描下方二维码关注【家庭教育专业培训】公众号——点击下方【培训入口】登录学习。

通知四：

各基层单位：

因疫情防控要求，故原计划安排在11月4日（本周四）的“传统戏曲进校园”师资培训班“戏曲观摩”培训活动暂停一次，下次培训时间将另行通知。

谢谢配合！

 

 

通知五：

各基层单位：

关于开展“争做四有好教师”案例征集活动的通知奚琳负责

为推进新时代教师队伍师德师风建设，引导广大教师从典型教育故事中感受师德的力量，健全上海市中小学及幼儿园师德师风建设长效机制，全面提升上海市教师队伍的整体素养，培育一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”教师队伍，在上海市教委指导下，上海市师资培训中心面向全市各级教育主管单位及中小学（幼儿园）组织开展“争做四有好教师”案例征集活动工作。现结合市级文件精神，区内征集工作通知如下：

一、征集主题及内容说明

本次征集的案例共包含三大主题：我身边的“四有好教师”、我和于漪老师的故事、师德师风建设实践经验案例。其中，前两个主题指向教师个体师德故事，后一个主题指向市级、区级、校级的师德师风建设案例。

主题一：我身边的“四有好教师”

1、征集对象

征集对象为个人，包含教育工作者（如教师、教育行政管理人员等），及教育受众（如学生、家长等）。

2、案例内容

（1）作为教育工作者，在身边的同事中，选择具有“四有”特质的好教师，讲述这位好教师的典型故事，反思教育工作中的启示。

（2）作为学生或者家长，在日常学习生活中接触到的教师里，选择具有“四有”特质的好教师，讲述这位好教师的典型故事。

（3）注：四有好教师是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。

3、案例结构

（1）案例标题

（2）导语：讲述作者与案例中描述教师的关系，以及选择该教师的背景与原因。

（3）故事：典型生动，重点突出，能够引发读者情感共鸣与深入思考。

（4）反思：本项仅限作者为教育工作者身份，重点写作者对以上故事的反思，对日常教育工作的启示。

（5）注：在案例标题左上方注明“我身边的‘四有好教师’”字样；案例需注明作者姓名、所在单位（若为学生，则写明所在学校及年级班级；若为家长，则写明所在学校、孩子姓名及所在年级班级）、联系电话、邮箱；案例中如果有照片、图片，请在提供WORD文件同时提供图片原文件，图片清晰，像素至少为800*600，无版权问题。

4、案例要求

（1）主题突出，内容积极健康。

（2）故事性强，兼具思想性和艺术性。

（3）严禁抄袭，倡导原创。

（4）正文字数限3000-4000字。

（5）图文并茂，图片要求与主题相关。

（6）以“【我身边的“四有好教师”】案例标题+单位+作者姓名（身份）”为文件名；其中，身份包含“教育工作者”、“学生、”家长“三类。

 

主题二：我和于漪老师的故事

1、征集对象

征集对象为教师。

2、案例内容

（1）讲于漪。作为于漪故事的亲历者，讲述自己在学习、工作、生活中和于漪老师相遇的真实故事。

（2）学于漪。作为于漪思想的学习者，讲述自己学习于漪老师的事迹、报告、著作、思想等的感悟与思考。

（3）见行动。作为于漪思想的践行者，讲述自己在日常教育生活中，以于漪老师为榜样，学做于漪式好老师的故事。

3、案例结构

（1）案例标题

（2）导语：讲述选择该故事的背景与原因。

（3）故事：典型生动，重点突出，能够引发读者情感共鸣与深入思考。

（4）反思：重点写作者对以上故事的反思，对日常教育生活的启示，以此引发的实践行动。

（5）注：在案例标题左上方注明“我和于漪老师的故事”字样；案例需注明作者姓名、所在单位、联系电话、邮箱；案例中如果有照片、图片，请在提供WORD文件同时提供图片原文件，图片清晰，像素至少为800*600，无版权问题。

4、案例要求

（1）主题突出，内容积极健康。

（2）故事性强，兼具思想性和艺术性。

（3）严禁抄袭，倡导原创。

（4）正文字数限3000-4000字。

（5）图文并茂，图片要求与主题相关。

（6）以“【我和于漪老师的故事】案例标题+单位+作者姓名”为文件名。

 

主题三：师德师风建设实践经验案例

1、征集对象

征集对象为单位，包含各级教育主管单位、中小学校、幼儿园。

2、案例内容

（1）针对“加强教师思想政治工作和师德建设”、“提升教师育德意识和育德能力”、“规范并保障教师教育教学行为”等工作要求，梳理并总结市级、区级、校级层面开展师德师风建设工作的实践经验与思考。

（2）可在“师德教育、师德宣传、师德考核、师德激励、师德监督、师德惩处、师德保障”等方面中选择一项或多项进行展开描述。

（3）师德师风建设实践经验应以学校或区域实事为基础，经过一定时间的实践检验，行动举措真实、清楚，具有可复制、可推广的价值。

3、案例结构

（1）案例标题

（2）背景：陈述开展师德师风建设的背景。

（3）举措：要求举措内容真实、描述清晰，能够针对实际问题提出解决方案。

（4）成效：描述举措在实践过程中产出的实际效果，举措要与成效实证呈现出紧密的呼应关系。

（5）反思：对举措存在的问题或进一步优化的方向进行反思。

（6）注：在案例标题左上方注明“师德师风建设实践经验案例”字样；案例需注明申报单位、联系人、联系电话、邮箱；案例中如果有照片、图片，请在提供WORD文件同时提供图片原文件，图片清晰，像素至少为800*600，无版权问题。

4、案例要求

（1）主题明确，内容真实。

（2）严禁抄袭，倡导原创。

（3）正文字数限3000-4000字。

（4）图文并茂，图片要求与主题相关。

（5）以“【师德师风建设实践经验案例】案例标题+单位+联系人姓名”为文件名。

二、申报要求

1、中、小、幼各校在三个主题上均限额2篇，区内择优报送。

2、已参与过往届案例征集活动的文章不予参与本次活动。

三、征集时间

即日起至2021年11月24日

四、申报方式

1、申报邮件请按主题单独发送，每个邮件均以“主题+校”为标题。

2、联系人及联系电话：季莹璀 15821333558

3、申报邮箱：183489377@qq.com

         

 

 奉贤区教育学院教育培训管理中心

                                        2021年11月3日

 

 

 

 

 

奉贤区青少年活动中心第11周活动安排

 

一、关于开展奉贤区“篆刻艺术进校园”项目教师培训活动的通知。活动重要，请准时参加。

（一）活动时间：11月11日（周四）14：00（13:45签到）

（二）活动地点：上海帕丁顿国际教育交流中心一楼艺术馆（八字桥路688号）

（三）参加对象：1、市9所“篆刻艺术进校园”试点校及相关学校教师

2、区青少年书画院全体教师

附名单：

序号	姓名	学校	序号	姓名	学校
1	胡佳燕	星火学校	16	黄利雯	奉贤中学附中
2	路青睐	星火学校	17	王译萱	奉贤中学附小
3	王露丹	星火学校	18	赵一轩	奉贤中学附小
4	蔡雯菁	洪庙小学	19	杨卫平	学院附小
5	张  鸣	实验小学	20	于  锋	崇实中学
6	钟海平	实验小学	21	韩  飞	帕丁顿双语学校
7	徐正林	三官堂学校	22	陈儒佳	青少年活动中心
8	相启明	弘文学校	23	龚  红	青少年活动中心
9	黄元杰	弘文学校	24	陶  青	青少年活动中心
10	魏继东	肖塘中学	25	阮骏燕	青少年活动中心
11	罗辰昕	奉贤中学	26	倪冬梅	青少年活动中心
12	侯益辉	奉贤中学	27	朱丽萍	青少年活动中心
13	张远婷	思言小学	28	宋美华	青少年活动中心
14	孙怡蕾	思言小学	29	何球红	青少年活动中心
15	缪菊沁	四团小学

 

二、关于开展青少年“超级景观秀”奉贤区选拔赛的会议通知。

各中、小学（含中专）：

兹定于2021年11月13日（星期二）下午14：00 在奉贤区青少年活动中心多功能厅举行第九届上海市青少年“超级景观秀”比赛奉贤作品选拔赛工作会议。

（一）会议内容：1、赛事活动相关工作安排

2、本届“超级景观秀”主题专项解读和创意分析

请各中、小学校安排辅导教师代表（科技或美术老师）一名参加会议，会议重要，请准时参会！  司一坤 

联系人：陆红斌   联系方式：13311818783

 

 

三、关于第九届上海市青少年“超级景观秀”比赛奉贤参赛作品选拔的通知。

（一）指导思想：

根据市级相关赛事通知精神，本届“超级景观秀”赛事以自然景观、人文景观、未来景观为内容、以创意、想象为目标，体现青少年学生热爱生活、善于发现、勇于创造的积极、健康、向上的精神风貌。培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和全面的综合素养。促进学校艺术教育活动的普及和提高，推动学生德智体美劳的全面发展。

（二）赛事主题：共同防疫——健康 和谐 美好

聚焦人类卫生健康的共同议题，弘扬抗疫精神，传承中华文化的核心价值观和优秀传统文化价值观。以“共同防疫——健康 和谐 美好”为主题，寻找、发现疫情期间发生在身边的人、事、物，进行景观创意制作。作品可以是自然景观的创意、人文景观的再创作也可以是未来景观的创意设计。

鼓励探索思考生活空间和生态环境之间的密切联系，以创意景观的方式表现更加优美、舒适的生活环境，表达、表现生活中的美丽景观。

（三）活动内容：

展示作品比赛

1、作品大小（尺寸不超过50cm*50cm*50cm）

2、每件作品附200字左右的创意设计文案介绍。文案设计包含：作品名称、设计思路、设计元素、材质及创作风格特点等内容

（四）比赛分组及报送要求：

1、分设小学组、初中组、高中组

2、每校可报送作品1—2件，由各校负责老师按时报送

3、作品为学生个人作品（学生人数为1人），指导教师1名

4、初赛以照片形式选送，复赛作品需将原件送至奉贤区青少年活动中心。（复赛作品送交日期另行通知）

（五）作品要求：

1、结合“共同防疫——健康 和谐 美好”主题，立足景观造型，可以是生活景观、自然景观的再创作，也可以是人文景观、未来景观的创意想象

2、结合运用科技手段进行景观创作，鼓励艺术、科技的跨界合作，展示多种元素的构成

3、鼓励思考景观与人类生活、环境、发展的问题，在文案表述中体现对美好生活想象与创造

4、初赛作品（实物）以照片方式选送，其中设计草图照片3-4张（需在同一页面）和作品照片4-5张（正、反、左、右、俯视等不同角度，也需在同一页面，所有照片缩减在2页中）。并配上文案《初赛作品报送表》见附件1，转PDF格式上交

5、 参赛作品版权归组织方所有。优秀作品参加区级及市级比赛展示活动后可予退稿

（六）奖项设置：

本次“超级景观秀”奉贤作品选拔赛视活动参赛作品数量按30%的比例分设一、二、三等奖若干，并设优秀指导教师若干名

（七）活动时间：

1、2021年12月15日前，各校上交（初赛作品报送表）见附件1

2、展示活动（具体时间另行通知）

（八）活动解读：

为更好的参加本届上海市青少年“超级景观秀”比赛，兹定于2021年11月9日（星期二）下午2:00-3:30，在奉贤区青少年活动中心多功能厅，举行以辅导教师(各中小学科技或美术教师一名)为对象的 “超级景观秀”专项培训解读活动。(Tips：参加活动请低碳出行)

（九）活动联系人：奉贤区青少年活动中心   陆老师：13311818783      

附件1：   第九届上海市青少年“超级景观秀”初赛作品报送表

备注：《初赛作品报送表》文档名称为：区名+编号+学生名+学校名（一件作品一个文档），将word文档转成PDF格式上交，请于2021年12月15日前将比赛作品报名表与初赛作品报送表电子稿一并发送至邮箱：luhongbin21@163.com