学期过半，线上教学业已月余。2022年4月18日中午，我校召开班主任工作室活动暨班主任例会，校长夏君、德育副校长何琛、政教主任张连花及全体班主任出席会议。

首先由黄文静老师以案例形式分享了班主任工作小妙招，她在线上教学期间细心观察学生的情绪、学习情况及课堂表现，用心聆听孩子内心的真实想法以及家长的想法和需求，通过电话或视频关切问询学生的近况，合理应对积极解决问题，及时反思总结。

班主任工作室负责人黄河双老师以望闻问切四字总结了黄文静老师分享案例中所体现的处理方法。她提出“工作在于认真，责任在于细节，”作为班主任我们不仅要关心班级，关心班级中的每一个孩子，还要关注所有学科，所有的班级管理细节。细节管理是一门艺术，希望全体工作室成员能做好跟家长的沟通，跟任课老师的协调。

接着苏姝老师强调了每周升旗仪式规范以及核酸统计要求。

戴立新老师则建议晨会课采用视频会议并传达了新的反诈骗相关任务。

张连花主任提醒了各位老师星级班主任和全员导师制学生活动节两项资料的截稿时间；布置了4月自律小标兵、模范好家长、5月自学小标兵、6月自信小标兵的评选工作；对线上课堂一日常规做出要求，希望学生提前3分钟进入教室，严肃课堂纪律（包含文明礼仪、出勤率、课堂纪律）；规范了学生的仪容仪表，要求自明日起网课期间需穿校服戴红领巾。

何琛副校长鼓励各位班主任坚持下去、不能松懈，在线上教学期间发挥团队作用，群策群力；他提出班主任工作在于认真，认真在于细节，班级管理针对小事，需注重细节，注重每一个细小的变化。

最后夏君校长做了总结发言，他关心了各位班主任的日常生活工作保障；对班集体建设管理和相关文件研读方面做出要求，建议班主任召开任课老师会议（特别是班内有特殊学生的班级），引导学生积极参与线上教学，并培养班级小干部进行辅助管理，适当地与家长联系，发挥集体的力量管理班级；针对现实中出现的问题思考相应对策，以鼓励为主。

本次会议既分享了线上教学期间的班级管理小妙招，给班主任们提供了工作思路和设想，也安排了接下来一段时间的工作任务，为班主任今后的工作指明了方向。