为了进一步落实学校本学期工作计划，立足学校实际，扎实开展教育教学活动，提升学生学习效能，全面提高教学质量。近日，学校利用教研组长会议召开了2020学年第一学期教研组工作计划交流会。校长夏君、教导主任潘世清、教导处奚琳以及教研组长、组长助理及备课组长参加本次会议。

会议上，教研组长们围绕着各自组内的本学期教研工作的指导思想、课程目标及工作重点等展开交流。数学组钱晓丽表示：数学组将基于上海市初中数学教研主题“视频课资源建设与应用背景下的初中数学教学常规再研究”，深入开展基于“视频课教学常规”的研究，初步计划研究的内容是“课堂教学语言的规范表述”。通过对上学期开展的线上教研活动的反思，结合教研员所给出的后续教研规划意见，我们首先将研究重心聚焦在几何教学板块，研究几何教学中经典例题题前分析的语言规范，具体包括引导、提问、过渡语等。

英语组朱珊珊交流：英语组将根据上海市教育委员会教学研究室编写的《上海市初中英语学科教学基本要求》为指导，认真研究初中阶段英语教材的特点和规律，以“基于文本解读下的英语课堂教学”为本学期研讨主题，深入开展英语教学研究，深化英语课堂教学改革，重视英语常态教学，全面提高英语教师素质和教学质量。

在11位教研组长交流结束后，潘世清从“深化课程教学改革，全面提升教学质量”、“加强校本研训管理，促进教师专业发展”、“积极开展学科活动，提高学生综合素养”这三个方面再次强调了本学期学校教学工作的重点，希望组长们能紧紧围绕工作计划，扎实开展教学研讨活动，将“基于课程标准教学与评价”的校本研修主题落到实处。

最后，夏君作总结发言，他希望各教研组加强对中考改革的研究，积极开展基于课程标准教学与评价的单元设计，研究与落实最小作业量与最适作业量；努力提升文本处理与呈现表达的能力，讲究知识容量与思维容量、逻辑思维与知识建构、知识系统树的构建，重视学习方法的指导，切实优化教学过程，构建有效课堂，努力从根本上减轻学生过重的课业负担；鼓励教师积极进行课堂教学的改革与创新，形成个性化教学特色和教学风格，彰显课堂教学的个性特色；讲究学生的接受性，提升学生的学力。