在奉贤区第二十五届教学节理念的引领下，围绕着“全面课程，校本特色”“新成长课堂，有效性教学”主题，9月28日下午，肖塘地区“新课程，新成长”育德专场活动在肖塘中学小剧场举行。本次活动邀请了上海市中小学德育研究协会秘书长何康，肖塘中学党支部书记、校长夏君主持本次活动，肖塘地区中小幼全体教师参加。

何康作《中小幼全程德育的理解和践行》的专题讲座，他从“中小幼学生成长中的德育”谈起，阐述了从古至今“德”的三层内涵，即“善”、“个性完善”和“人的社会化”；也用许多古今中外教育家的德育理念进一步阐释了“全程德育”、“全员德育”的重要性；而后，在谈到“全程德育是一个教育常识”这一重要观点时，他用《中小学德育指南》中出相关条例指明党和政府对全程德育的具体要求；最后，他用一个个生动的案例向我们讲述了“全程育德你我他”，让我们明确学校德育是有系统的、又是随机发生。学校德育具有共性要求，但学校德育往往是在个性化教育中彰显其无限魅力的；针对教育问题的改革与创新，我们需要对我们习以为常的好多教育的观念和方法，用德育的方式，用改革的方式予以思考。

夏君为本次活动做总结。他以“新课程，新成长”的主题内涵——新成长教育，就是要坚持以学生发展为本，遵循学生的成长规律，五育并举、知行合一、整体育人，促进每一个学生的多元个性成长，引出“全程育德”在“立德树人”教育方针下的重要地位。同时他也指出，教师学科的全程育德应该做到三个关注：由课堂全程到学习全程的关注；由德育认知到学生行动的关注；由德育到道德人格的关注。

通过本次讲座，我们每个教师都应努力提升教育自觉，做一名自觉教育者，更好地实现德育与教学的融合，真正让教学过程成为有效的道德教育过程，让教学成为道德事业！让我们在学科全程育德的过程中不断提高教师育德能力，提升学生品德素养，实现立德树人。