分享人：八（2）赤芍中队 万凯文  大队部学习委员 

兴趣爱好：喜欢书法 阅读 游泳 篮球

亲爱的同学们，春和景明，同学们的线上学习也在有条不紊地进行着，线上课堂与居家学习不同于线下课堂与在校学习，给每一位同学带来了不少挑战，同时也带来了很多的契机。今天我想和大家分享一下网课期间如何有效提高课堂效率，保证学习质量，并且在课后有效复习的方法。今天我想和大家分享四招，分别是屏蔽干扰源；课前预则立，课后温故知新，重视操练。

第一招：屏蔽干扰源

回想一下我们上课，学习是最大的敌人是谁？（表情包）我猜大家应该都有一个共同答案—手机。的确，当我们想开始学习的时候，一看到旁边的手机就忍不住想去玩。毕竟人非圣贤，想抵抗住手机的诱惑确实很难。我们可以尝试上课或者自习的时候，可以把手机或其他电子产品放在距离更远的地方，不登微信，卸载游戏，尽一切可能减少分心因素。如果我们控制力较弱，我在这里给大家推荐一个超好用的软件，叫阳光守护App。在你要上课学习的时候，可以让爸爸妈妈们在这个软件上把手机上可能会影响到你学习的软件关进“小黑屋”，等到学习完之后在打开。

第二招：凡事预则立。

做好准备工作，把上课要用到的学习工具，提前准备好。以免在你上课时翻箱倒柜找文具时错过了老师讲的关键信息，打乱了学习节奏。比如语文课准备好不同颜色的笔圈画重点，数学课准备好作图工具、数学书和练习册等。同时，做好预习，听讲的时候针对性更强，吸收度更高；课堂专注度要高，不懂的地方做上记号，上课时有重点地听。（如：数学学科可以借助洋葱数学视频进行预习，划重点，一定要注意做笔记，手脑并用）

 第三招：温故而知新。

在一天的网课结束后，把今天的课堂内容，整理在一张白纸上。不管是什么学科都可以整理在一张纸上。比如像今天数学课上学的一次函数的概念、英语课上学的宾语从句的使用方法、语文课上的课文总结梳理结构等等都可以记录，在这张白纸上，写完之后再对照书本看下有没有什么遗漏。这样能更好地帮助自己去记住些知识。  此外，介绍一种学习方法——费曼学习法。我们可以 角色转换，打破学习错觉：把当天学习的内容，以小老师的身份讲给家长听，检验自己是否真的掌握了，或者我们尝试在班级内组成学习小组，利用这样的机会讲题。比如说今天物理学得杠杆的应用，可以跟他们讲一下杠杆的类型和他们实际的应用。如果他们通过你的讲解听懂了，那就说明你对这个知识点的掌握已经有了一定的程度。

第四招：练习有收获

做一些相关练习题目。俗话说得好光学不练假把式。我们学习的知识，就是为了以后在考试中能用到，所以做练习题是必不可少的，我们可以在老师布置的作业之外，自己另外再挑战一二道金典习题，日复一日，必有收获。好了以上都是我通过实践获取的经验。

我相信待到花开时，我们必然会线下相见，希望我们能保持最佳状态百舸争流搏劲浪。谢谢大家。