5月15日下午，肖塘中学生命科学备课组又进行了每周一次的备课组活动，在熟悉教材与空中课堂的基础上，根据生命科学的实验要求与课型，夏君、戴立新、陈玮祎三位教师以同伴互助的形式共振在线教学实践思维。

活动前，每一位教师根据一周的授课内容，分析教材、观看空中课堂视频、提供相关内容的课件资料。

活动中，每一位教师对一周的课程教学内容于学习辅导进行交流，针对本节课的教学重点、难点，结合空中课堂内容以及练习册相关习题，更新素材、整合PPT资源，最后制作有针对性、概括性、辅导性、拓展性的学习辅导课件。最终大家一致认为《探究水蚤对光照强度的反应》的学习辅导，侧重于一个完整的探究型实验方案的认识与形成，有助于学生居家状态下的科学小探究；《培养、观察青霉和酵母菌》的学习辅导，侧重于一个完整的观察类实验方案的认识与形成，有助于学生居家状态下的科学小观察。

活动后，教师在反思中利用在线研修的便捷，及时补充，不断优化在线教学工具使用激发学生学习的方式、教学辅导的设计与呈现表达、练习。备课组的针对性研讨，是一次再研修、在成长的过程，研讨是确保在线课堂教学质效的基础保障。