为了进一步明确教导处工作要求，提升我校教育教学质效和教研组的教学研究水平，9月18日，我校各学科教研组长和备课组长齐聚行政楼四楼会议室，开展教学工作研讨活动。出席会议的还有我校教导处副主任黄超凤，教导处主任苏姝以及副校长罗正东。

首先，苏姝明确了本周教导处重要工作的要求并且提出了教研组和备课组计划的修改建议，她强调校本研修的主题要紧扣学校的工作计划，围绕教师发展和学生培养两方面去制定清晰的研修路径从而落实学科核心素养。她还对常规材料检查和学校教育教学督导组的要求细则进行了解读。

接着，六年级组的三位备课组长以“微论坛”形式交流“如何在日常教学中激发学生的学习内驱力”。语文备课组长金珊老师分享了她在课堂评价中运用“顾左言他”、“呼朋引伴”和“火上浇油”的三个诀窍来激发学生课堂内驱力。数学备课组长方琦老师认为在教学中创设问题情境，融合信息技术以及采用激励评价能够使学生的学习与实际趣味结合，从而更有动力去学习。英语备课组长黄文静根据新课标的要求明确目标，设计趣味教学活动和项目化作业，培养学生自主阅读和学习习惯，让学生乐学会学，另外，课堂上使用“we, us”等用语融洽师生关系，提高学生学习积极性。

最后，副校长罗正东对本次会议进行总结，他强调各教研组要严格落实教导处的工作要求，配合教导处做好组内自查和校内督导的教学常规工作，他要求各教研组长和备课组长要将本次会议的精神传达给组内教师，将工作做到实处。

本次会议室对学校开学阶段工作的反馈和反思，为今后的教研组活动开展、教学常规工作、课堂教学设计指明了方向。各教研组将充分落实本次会议的建议，始终做好做细教学常规工作，在课堂教学中不断探索新路径，充分激发学生学习内驱力。