初夏清风拂面，教研学思不停。5月16日，为指导全区游记类文本阅读教学，奉贤区初中语文教研员宋姬老师指导两位教师开设了两节区级阅读研讨课，研讨活动在肖塘中学开展，全区八年级语文教师参加活动。

一、课堂观摩

活动分两个环节，肖塘中学苏姝老师和周广阔老师分别执教课文《登勃朗峰》和《一滴水经过丽江》。在宋老师的指导下，两位老师教学目标清楚，重难点适切，都聚焦游记类文本阅读策略，通过语言的分析和多种方式朗读体会作者情感。教学中注重学生小组合作，凸显学生主体地位，通过有思维容量和可操作的问题驱动，学生较好地参与了课堂活动和合作研讨。

二、评课

两堂课后宋老师主持评课，多位老师主动发表了中肯的评价，肯定两堂课的同时也指出了不足。

三、微讲座

随后宋老师开设了《阅读评价视角下初中语文阅读教学策略的运用》讲座。讲座内容有理论深度，更有操作性，大量阅读教学的教学目标表述实例、问题链设计实例，小组合作的方法指导等都是一线教师的需要加强学习的内容。

教研活动全程，参与教师听课认真专注。上课学生表现积极：朗读整齐响亮，讨论热烈，表达清楚。活动最后，宋老师肯定了两位授课教师的表现，并建议八年级教师参考两堂课的教学重难点选择、教学方法，认真开展游记单元的教学，提升学生的语言素养和教师自己的教学综合能力。

教以共进，研以致远。相信全体八年级的老师们定将蓄力前行，进一步加强单元教学研究，持续攻关突破教学中的重难点问题，助力语文学科教与学的高质量发展。