1.语文

（1）时间：

2024年5月30日（星期四）下午12:50（半天）

内容：

关注学习经历  提升语言素养——七年级名著阅读教学研讨

一、课堂教学展示

1.梳理关键信息，探秘海底之旅——《海底两万里》阅读指导课

华亭学校  唐彬洁 七3班    

 2.品读关键人物，探寻海底之光——《海底两万里》阅读推进课

华亭学校 王晓君 七4班

二、专题研讨

三、期末相关工作布置

对象：

七年级全体教师 张紫嫣 李山春

地点：

华亭学校（潘禕）

（2）时间：

2024年5月30日（星期四）下午12：50（半天）

内容：

关注学习经历，提升语言素养——六年级语文教研活动

一、课堂教学观摩

执教：

弘文学校  沈丽娜 《有的人——纪念鲁迅有感》六年级

二、主题交流

育秀中学  陶  梦 《六年级记叙文写作教学的思考和实践》  六年级

三、评课

对象：

六年级全体语文教师 金姗 余文皓

地点：

弘文学校（宋姬）

3.地理

（2）时间：

2024年5月28日（周二） 下午12：40

内容：

主题：数字赋能教学变革，项目驱动素养提升

1.课堂教学

时间：12：50～13：30   课题：世界气候类型（复习课）

地点：报告厅     班级：六（1）班

执教：上海市奉贤区洪庙中学 孔亮

时间：13：40～14：20   课题：香港和澳门

地点：报告厅 班级：七（1）班

执教：上海师范大学附属奉贤实验中学 李马燕

2.说课评课

地点：报告厅

对象：

1.全体初中地理任课教师

2.钱凤英名教师工作室全体学员  钱凤英

3.部分高中青年教师

李倩（奉贤中学）吴小璐、徐至纯（致远高中）施天豪（华二临港）陆芮涛（奉城高中）

地点：

上海市奉贤区洪庙中学（杨  洋）

（3）时间：

2024年5月29日（周三） 下午13：30

内容：

1.课堂教学

时间：13：40～14：20   课题：中华龙脊大秦岭

地点：3号楼4楼录播教室 班级：七（9）班

执教：上海市奉贤区育秀中学 叶艳

2.说课评课

地点：二楼会议室

对象：

全体初中地理任课教师  钱凤英

地点：

上海市奉贤区育秀中学（杨  洋）

备注：

因工作安排，本周安排2场教研活动，给学校工作安排带来不便敬请谅解。

9.书法

时间：

5月29日（周三）下午12:50——15:30

内容：

课堂教学：

《海之花集字文创单元课程》   青少年活动中心 陈儒佳

专家点评：上海市松江区教育学院 中小学美术、书法教研员  刘献梅

对象：

肖塘中学    魏继东

头桥小学    卫雪明

三官塘学校  徐正林

金汇学校    徐群

洪庙中学    顾隽宜

华亭学校    施全

地点：

奉贤区肖塘中学 书法专用室（张春辉）

10.中小学卫生与健康教育

时间：

2024年5月28日（周二）下午13:30（半天）

内容：

奉贤区中小学保健教师专业素养培训

一、学校近视防控及数据上报

二、学校健康教育干预工作

三、校园传染病---百日咳防控

对象：

区中小学保健教师 徐兰燕

地点：

奉贤区教育学院 致用楼（4号楼）二楼多功能厅 （沙金玲）

（2）2023学年第一学期初中研究型课程网络教研方案

一、 教研主题

1. 对综合实践活动课程倡导的真实问题的理解

2.指导学生经历问题解决的全过程（完整做一件事）经验与困惑

二、 教研参与人员：

各初中综合实践活动课程负责人、任课老师 苏姝

三、 活动时间：2024.5.20-2024.6.14

四、 参与方式

1．【主题研讨一】对综合实践活动课程倡导的真实问题的理解

1）“上海教研在线”网址

2） 

3）也可输入活动访问码“129044”（初中）进行检索

2．【主题研讨二】指导学生经历问题解决的全过程（完整做一件事）经验与困惑

 1）“上海教研在线”网址

2）

3）也可输入活动访问码“457014”（初中）进行检索

大致流程：

1. 教师围绕主题在评论区发表观点，完成发帖（每人至少两贴）；

2.阅览他人帖子，发表观点，交互研讨。

说明：本主题在研讨过程中，如发现有价值的观点，将跟进相关观点的资源收集，及时在网络平台上发布，供研讨使用（案例一旦录取，将为相关教师开具证明）。

3．每位教师完成发帖后及时截屏给组长，并由组长打包发在区教研中心FTP，初中段发在孙群英文件夹——2023第二学期网络教研，并请实验•崇实联合中学 沈宏梅老师做好初中段的统计反馈工作。

（王朝平 孙群英 毛健秋）

12.特教

奉贤区校（园）长融合教育培训通知（一）

为落实立德树人根本任务，贯彻《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》、《上海市特殊教育三年行动计划（2022-2024年）》和《奉贤区特殊教育三年行动计划（2022-2024年）》的文件精神，建设适应新时代融合教育发展的高素质、专业化创新型教师队伍，促进教师成为教育公平实现和教育质量提升的积极践行者。全面了解全国、上海对于融合教育的相关政策，为合理谋划校园融合教育发展提供政策支持。特开展奉贤区校（园）长融合教育系列培训。

一、参与对象

    奉贤区各学校校长、各幼儿园园长  夏君

二、培训内容

融合教育基本理念与国际发展趋势

主讲人：邓猛 华东师范大学融合教育研究院院长，教育学部特聘教授，特殊教育学系教授，博士生导师。现任残疾人事业发展研究会融合教育专业委员会主任，中国残联康复协会孤独症康复委员会副主任委员；中国教育国际交流协会融合教育分会副理事长；优生优育协会特殊教育专业委员会副主任委员；美国“国际特殊教育协会”常务理事、联合国教科文组织（UNESCO）全球教育监测委员会专家组成员。任多个SSCI国际期刊编辑或特约审稿专家。承担多个国际国内特殊教育研究课题，应邀参加十多个国际重大会议并作大会主题发言。发表国际学术论文60余篇，SSCI收录30余篇；中文核心期刊论文两百余篇，出版专著教材20余部。

三、培训形式

    网上学习

奉贤区教育学院教育研究中心

奉贤区特殊教育指导中心

2024年5月20日