(2021)219
★温馨提示:
1.疫情期间,参加活动的老师请确保本人随申码、行程码为绿码;进入校园请配合测量体温,并戴好口罩;
2.因学院车位有限,请尽量绿色出行;
3.学院是上海市无烟单位,请勿在校园内吸烟;
4.饮水请自带茶杯,喝饮料的老师扔水瓶时请注意干湿垃圾分类。
奉贤区中小幼跨学科项目学习案例评选方案
一、评选背景
为更好地提升奉贤区中小幼教师项目化活动的研究水平,培育区域跨学科项目学习实践研究氛围,提升区域教师跨学科项目学习实践研究素养,配合将于8月5日举行的第三届“学习素养•项目化学习”全国案例征集与评选活动,特开展奉贤区中小幼跨学科项目学习案例征集,选拔优秀案例推荐参与全国案例征集与评选,后续将在教学节期间进行项目学习案例评比,以实际行动提升南上海教育品牌,助力新生长教育发展。
二、参与对象 钱凤英负责
奉贤区中小幼学校,每校不超过5个案例。
三、案例要求
具体要求见附表。
四、截止日期
1.报名表提交:6月30日前;
2.案例提交:7月10日前;
以学校为单位打包上传,上传电子材料及纸质稿各一份。电子材料命名:文件夹(学校);案例文件(文件名+学校+设计者),发送至邮箱fxjyxyjyzx@126.com,纸质稿盖章后交教研中心综合办(4号楼102室)赵志艳老师。
五、奖项设置
根据区域中小幼跨学科项目学习实践案例参与及上传情况,教研中心将组织跨学科项目学习专家团队,根据公正、公平、公开原则,依据跨学科项目学习实践活动的要素,进行遴选、评选活动,并按比率设置一、二、三等奖若干。
六、评选流程
序号 |
截止 时间 |
内容 |
要求 |
1 |
6.30 |
选题、确定 |
根据评审要求,各园、校教师可根据已开展的活动进行中小幼跨学科项目学习实践案例课题的申报 |
2 |
7.10 |
提炼、上传 |
确定方案,梳理素材,形成跨学科项目学习实践案例,按要求上传 |
3 |
7.20 |
优化、互动 |
组织跨学科项目学习专项互动活动、培训活动,丰富案例实践,优化案例撰写 |
4 |
8.5 |
选拔、评选 |
遴选部分区域跨学科项目学习实践优秀案例,代表奉贤区参与全国案例评选 |
5 |
10.31 |
汇编、评比 |
教学节期间组织跨学科项目学习实践优秀案例评比,并汇编奉贤区跨学科学习实践优秀案例集 |
上海市奉贤区教育学院教研中心
2022年6月13日
附件1:2022奉贤区中小幼跨学科项目学习实践案例评选报名表
项目名称 |
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学校 |
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设计者 |
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实施者 |
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项目总课时 |
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项目类型 |
(学科项目、跨学科项目、活动项目) |
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核心学科 |
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关联学科 |
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项目目标 |
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驱动性问题 |
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项目简述
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备注:
1.本表需学校分管领导签字或盖章后纸质稿交教育学院教研中心综合办(4号楼102室)赵志艳老师;
2.本表与案例主体需上传电子文本,命名:文件名+学校+设计者,并上传至邮箱:fxjyxyjyzx@126.com
附件2:
“XXXXXX”项目报告
(仿宋二号居中 1.5倍行距)
上海市奉贤区XX学校(仿宋小四居中1.5倍行距)
2022年 月(仿宋小四居中1.5倍行距)
目录(仿宋二号居中)
全文1.5倍行距 仿宋小四
1 项目设计(一级标题 仿宋小四 加粗 )
1.1 基础信息(二级标题 仿宋小四 加粗)
(一)项目类型:跨学科项目/活动项目/学科项目(三级标题 仿宋小四 加粗)
(二)项目名称:
(三)预计实施时间:短项目2-4周,长项目一月以上,标注起始时间
(四)总课时数:
(五)项目覆盖学科及课时数
项目覆盖学科 |
年级 |
课时数 |
|
|
|
(六)是否是种子教师工作坊项目:¨是 ¨否
(七)所属学校:上海市奉贤区……
(八)设计者:
(九)实施者:
1.2 项目简述
简要介绍本课程的背景、项目意义、驱动性问题、实施过程等。最终学生能通过怎样的活动获得、提升怎样的能力、核心素养等。
1.3 项目目标
(一)核心概念
跨学科项目,要从项目所涉及到的各学科领域提炼具有共性的,又相互联系的更上位的概念。
在一个项目中涉及多个学科,需要对项目活动中所涉及到的不同学科概念进行阐释,课参考各学科课程标准2022版。
可以整段描述。
(二)核心知识与能力
可参考学科课程标准、基本要求,如信息处理与产权尊重意识;自主创新意识;实践探索能力等等,每一种知识与能力后要简要介绍如何从活动中获得提升这些能力的过程。
(三)课程标准及教材章节
1. 课程标准
项目中出现的学科标准要一点一点具体写,如
生命科学:
(1)课程目标要着眼于学生的发展
2. 教材章节
学科 |
年级 |
章节 |
|
|
|
(四)学习素养
主要关于学生实践方面,
通过……活动提升……能力/形成……的认知/锻炼……的意识
(五)项目路径(计划)
可以采用流程图、思维导图等方式展示项目路径
1.4 挑战性问题
(一)本质问题
在学科中,人生发展历程中或对世界的理解中真正持久而重要的问题。这样的问题是核心、要素或基础,他们往往是抽象的,是大问题,会促进学生对学科、人生、世界的基本礼节。
学科和跨学科的核心概念中蕴含着本质问题,反映的是一个学科的关键探寻,指向学科中的大概念。
(二)驱动性问题
一个能够连接学习目标和项目过程的问题,它基于现实或者半现实的环境,激发学生探究知识的需求以及寻找解决方案的需求,或者激发学生讨论、询问和调查这个话题并最终生成针对该问题的完整解决方案。
1.5 预期成果与评价
(一)预期成果(注重物化成果)
1. 前期:用一两句话简要概括。(方案等……)
2. 中期:1. 2. 3. (学生项目过程性资料)
3. 后期:1. 2. 3. (学生成果)
(二)预期评价(可以设置评价单、评价量规、测试题等)
1. 评价原则
2. 评价内容(若提供评价表的附件,这里可以简单描述)
3. 评价方式(自评、互评等方式)
4. 评价方法(阶段性评价、综合评价等)
附件可添加评价表
1.6 预计实施过程
时间 |
进程 |
评价点 |
学习支架 |
|
|
|
|
2 项目实施
2.1核查清单
清单项 |
已核查请打勾 |
1.我做好了项目的设计书并听过了同伴和代表学生的意见。 |
þ |
2.我对每一个阶段的项目的检核点都清楚。 |
þ |
3.对于学生最后将要产生的成果及如何评判其质量我是清楚的。 |
þ |
4.我对学生如何分组心中有数。 |
þ |
5.我准备了过程中的学习支架以支持不同类型和水平的学生。 |
þ |
6.我有简略的课时计划。 |
þ |
7.我准备了项目中必要的相关资源、表单、PPT等。 |
þ |
8.我确认了活动中所需要的场地、相关外部支持人员等。 |
þ |
9.我留出了教室、走廊空间进行项目化学习的研究和展示。 |
þ |
2.2实施过程
日期 |
前期准备: |
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|
||||
图片 |
|
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过程描述 |
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教学环节 |
教师引导 |
学生活动 |
设计意图 |
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日期 |
中期探索: |
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图片 |
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过程描述 |
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教学环节 |
教师引导 |
学生活动 |
设计意图 |
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日期 |
后期总结: |
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图片 |
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过程描述 |
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教学环节 |
教师引导 |
学生活动 |
设计意图 |
|
|
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2.3项目成果
(一)学生作品展示(以图片展示为主)
(二)学生成果体现(对于项目中跨学科概念的理解、所跨学科的核心知识与能力、学习素养)
(三)学生成果评价
可以运用评价表、综合评价、学校特色评价等形式呈现
2.4项目反思
(一)项目成功之处
(二)项目改进之处
|
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3.地理 |
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时间: |
2022年6月23日(周四) 上午9:00 |
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内容: |
奉贤区信息技术提升工程2.0区级(学科)研修活动2 微报告 信息技术辅助地理教学 教育学院 杨 洋 浅谈钉钉网使用中的师生互动环节 阳光外国语学校 钱卫芳 QGIS软件简介及其在课堂教学中的运用 古华中学 陈恺磊 大数据可视化在线互助分析 奉贤中学 张庆伟 |
||
对象: |
全体初、高中地理教师 钱凤英 何群英 蒋敏 |
||
地点: |
腾讯会议,会议号918-517-288(杨洋) |
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4.体育 |
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时间: |
2022年6月22日 周三 下午13:00 |
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内容: |
一、区级体育信息技术提升2.0教学研修 《信息技术在体育教学中的运用》 主讲人:沈燕 奉贤区古华中学 二、义务制课程标准的培训 主讲人:金民 奉贤区教育学院 |
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对象: |
各校全体初中教师 韩新光 许忠强 张连花 沈斌 陈良勇 王 威 全体高中教师 金民名师工作室学员 |
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地点: |
腾讯会号 887-371-288 https://meeting.tencent.com/dm/7Kw2o8yNforf(金民) |
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备注: |
本次活动内容一为区信息技术提升2.0的区级研修活动,供15学时,已经完成区级信息中心组织视频观看10学时研修的老师参加教研中心5学时活动,完成以当天在线截图为证。 |
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5.美术 |
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时间: |
2022年6月22日上午9:00 |
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内容: |
基于核心素养的美术单元教学设计实践研究 ——义务教育新课标系列培训活动 课堂教学展示:《皮影角色造型设计》 执教:陈珠(上海市奉贤中学附属三官堂学校) 报告:基于ubd模式的大单元教学设计在皮影传承与创新中的实践探索 上海市奉贤中学附属三官堂学校 陈珠 报告:项目式学习在初中美术教学中的应用研究——以校园防疫实用小手册项目为例 上海市奉贤区育秀实验学校 张申 报告:核心素养背景下中学美术在线教学作业设计策略 上海市奉贤区华亭学校 李岚 讲座:义务教育艺术新课标解读 上海市奉贤区教育学院 张春辉 |
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对象: |
全体中学美术教师 罗正东 邵伟 魏继东 |
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地点: |
腾讯会议192-661-650(张春辉) |
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6.信息 |
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时间: |
6月22日(周三)上午8:30 |
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内容: |
活动主题:义务教育信息科技课标学习与交流活动(二) 1、专家讲座(录播) 2、新课标初中部分教学内容生活案例(活动)交流 请大家准时出席。 |
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对象: |
全体初中信息科技教师 许琴 朱吴 |
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地点: |
腾讯会议 (林保全) |
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备注: |
会议号微信群发布 |
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7.化学 |
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时间: |
2022年6月24日(周五) 下午13:00-15:30 |
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内容: |
主题:《义务教育化学课程标准(2022年版)》学习活动2 在线观摩专家讲座:促进基础化学教育高质量发展的义务教育化学课程标准 ——修订重点和主要变化 主讲:义务教育化学课程标准修订组组长 王磊 |
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对象: |
全体初三化学教师 唐健栋 |
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地点: |
腾讯会议,会议号865-177-171 (蒋静) |
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备注: |
请提前进入会议室,备注名:真实姓名 |
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8.初中生命科学 |
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时间: |
2022年6月22日(周三) 上午9:00 |
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内容: |
义务教育新课标初中生物学学科学习活动1 主题:义务教育生物学课程标准导读 主讲:教育学院 陆海英 |
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对象: |
全体初中生物教师 夏君 戴立新 陈玮祎 |
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地点: |
腾讯会议,会议号663-602-128(陆海英) |
奉贤区教育学院教育研究中心
2022年6月15日星期三
第19周教育发展研究中心通知
通知三:
2022“青马工程”奉贤区少先队辅导员专业能力提高班
活动通知
活动时间:2022年6月22日(周三)下午1:30—3:30
活动形式:腾讯会议(会议号:771 363 393)
活动内容:用好少先队标志标识(专题讲座)
出席对象:2022奉贤区少先队辅导员专业能力提高班学员(名单见下表)
序号 |
学 校 |
姓 名 |
序号 |
学 校 |
姓 名 |
1 |
江山小学 |
姚钰婕 |
43 |
邬桥学校 |
瞿奕宸 |
2 |
奉中附小 |
黄 弘 |
44 |
胡桥学校 |
张琳 |
3 |
明德外国语小学 |
曹筱筠 |
45 |
华亭学校 |
夏文怡 |
4 |
明德外国语小学 |
施文 |
46 |
柘林学校 |
石敏 |
5 |
南桥•恒贤小学 |
金晔 |
47 |
星火学校 |
彭雨菲 |
6 |
南桥•恒贤小学 |
罗伊雯 |
48 |
帕丁顿双语学校 |
金兰佳 |
7 |
南桥•恒贤小学 |
蒋芷依 |
49 |
钱桥学校 |
庄春丽 |
8 |
头桥小学 |
徐彩雅 |
50 |
塘外中学 |
顾蓓 |
9 |
头桥小学 |
俞晓桑 |
51 |
南桥中学 |
潘燕飞 |
10 |
肖塘小学 |
戴苗青 |
52 |
青溪青村中学 |
孙赟 |
11 |
奉城一小 |
陆思佳 |
53 |
金水苑中学 |
林芝怡 |
12 |
奉城二小 |
夏雨沁 |
54 |
待问中学 |
顾煜 |
13 |
思言小学 |
李嘉骏 |
55 |
待问中学 |
陈宇磊 |
14 |
上师大附小 |
王文意 |
56 |
待问中学 |
韩卫清 |
15 |
上师大附小 |
刘沛茹 |
57 |
头桥奉城二中 |
盛国庆 |
16 |
西渡小学 |
陈力求 |
58 |
头桥奉城二中 |
方桃红 |
17 |
肇文学校 |
潘诗怡 |
59 |
头桥奉城二中 |
潘瑛紫 |
18 |
江海一小 |
胡靖忆 |
60 |
古华中学 |
朱思雨 |
19 |
解放路小学 |
周雨宁 |
61 |
尚同中学 |
杨家乐 |
20 |
金水苑小学 |
姚蕾 |
62 |
尚同中学 |
刘晓敏 |
21 |
青村小学 |
顾佳祎 |
63 |
洪庙中学 |
顾隽宜 |
22 |
实验小学 |
韩菁怡 |
64 |
四团中学 |
卫佳杰 |
23 |
塘外小学 |
张 芬 |
65 |
肖塘中学 |
唐健栋 |
24 |
塘外小学 |
周丽萍 |
66 |
庄行学校 |
王艳艳 |
25 |
育贤小学 |
吴颖颖 |
67 |
实验中学 |
周凌波 |
26 |
洪庙小学 |
彭妍 |
68 |
实验中学 |
陆凌云 |
27 |
四团小学 |
严偲侨 |
69 |
崇实中学 |
唐亦婕 |
28 |
教院附小 |
王婧忞 |
70 |
汇贤中学 |
陈璟涵 |
29 |
教院附小 |
王宇巍 |
71 |
钱桥学校 |
陈晓露 |
30 |
古华小学 |
曾项妮 |
72 |
齐贤学校 |
董刚 |
31 |
三官堂学校 |
周阳 |
73 |
少体校 |
宋晓波 |
32 |
三官堂学校 |
徐丹红 |
74 |
西渡学校 |
潘伟萍 |
33 |
齐贤学校 |
张峰 |
75 |
育秀实验学校 |
张嘉怡 |
34 |
平安学校 |
顾敏敏 |
76 |
育秀实验学校 |
朱佳妮 |
35 |
新寺学校 |
朱晓云 |
77 |
弘文学校 |
王芸 |
36 |
庄行学校 |
顾乐婧 |
78 |
平安学校 |
唐燕婷 |
37 |
金汇学校 |
徐斌 |
79 |
邵厂学校 |
乌日娜 |
38 |
阳光外国语学校 |
陆晴 |
80 |
星火学校 |
王欣悦 |
39 |
阳光外国语学校 |
沈晨蕾 |
81 |
奉中附中 |
屠伊能 |
40 |
惠敏学校 |
赵爽 |
82 |
奉中附中 |
赵妘婕 |
41 |
泰日学校 |
蔡金叶 |
83 |
肇文学校 |
唐绮 |
42 |
泰日学校 |
杨丹玲 |
|
|
|
联系人:朱玉兰15317003308
少先队上海市奉贤区工作委员会
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2022年6月14日
心理通知1
内容:奉贤区动力小组工作坊活动
时间:6月21日(周二)9:30-15:30
地点:腾讯会议号763-882-571(上午),腾讯会议号233-770-430(下午)
参加对象:奉贤区动力小组学员
序号 |
学校 |
人员 |
1 |
区教育学院 |
谢怀萍 |
2 |
区教育学院 |
龚雨佳 |
3 |
育秀实验学校 |
杨阳 |
4 |
阳光外国语学校 |
王诗晗 |
5 |
三官堂学校 |
费益群 |
6 |
金水苑中学 |
顾佳 |
7 |
肖塘中学 |
侯陈昊 |
8 |
奉城第二中学 |
韩凯莉 |
联系人:谢怀萍 15900746188
通知六:
心理通知2
内容:2022年度奉贤区学校心理健康教育活动月总结会
时间:6月23日 13:30
地点:腾讯会议
会议号:174-640-419
参加对象:全体专兼职心理教师 侯陈昊
注意事项:请提前五分钟进入签到
联系人:谢怀萍 1590074188
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2022年6月
通知七:
关于2022年度学校心理咨询师(普教)培训预报名通知
各中小学:张连花负责
2022年“上海市中小学心理咨询师”培训班招生即将开始,招生规模同往年。现请各校严格根据培训要求排摸预报学员人数,填写预报名表格,然后由区心理中心统筹协调确定,最终以市中心录取名单为准。
特别提醒:
1.高度重视、认真对待。
2.根据报名条件要求(见附件),严格审核,确保真实。
3.中小学专职心理老师优先。
4.单所学校报名中级、初级合计不超2名。
5.摸底预报,非最终录取名单。
6.拟报名学员要保证出勤率。学员录取率、到课率将影响下一年度录取。
截止时间:2022年6月21日前将附表1、表2发:eggieyep@yeah.net;联系人,龚雨佳,18221878132。
奉贤区教育学院教育发展研究中心
2022年6月
预报培训学员要求:
一、培训对象
已取得教师资格并在学校从事心理辅导和心理健康教育的教师(本区中小学的在编或在聘人员)。培训期间单位支持,确保每周有半个工作日脱产参加培训(学制1年)。
二、报名资格
(一) 申请参加上海市学校心理咨询证书(初级)认证的专业人员,须具有大学专科及以上学历,在学校从事心理健康教育相关工作。
(二) 申请参加上海市学校心理咨询证书(中级)认证的专业人员,须具备下列条件之一:
1、博士研究生毕业或取得博士学位,从事学校心理健康教育相关工作。
2、硕士研究生毕业或取得硕士学位,从事学校心理健康教育相关工作满2年;心理学专业硕士研究生毕业或取得硕士学位的,从事学校心理健康教育相关工作的任职年限要求可缩短至1年。
3、本科毕业或取得学士学位,从事学校心理健康教育相关工作满4年;心理学专业本科毕业或取得学士学位的,从事学校心理健康教育相关工作的任职年限要求可缩短至2年。
4、获得中级及以上专业技术职务职称,或在取得上海市学校心理咨询证书(初级)后,从事学校心理健康教育相关工作满2年。
表1: 区2022年学校心理咨询师培训(初级)预报名汇总表
预报名者基本信息 |
预报名者资格审核(符合的打√) |
||||||||||
姓名 |
学校 |
专业 |
任教学科 |
年龄 |
性别 |
手机 |
是否班主任或年级组长 |
学历是否专科以上 |
是否有教师资格证 |
是否在编或在聘老师 |
是否从事心理相关工作 |
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本区初级预报名人数合计: |
区域联系人: 联系电话: |
备注:本表可续表。
表2: 区2022年学校心理咨询师培训(中级)预报名汇总表
预报名者基本信息 |
预报名者资格审核(符合的打√) |
||||||||||
姓名 |
学校 |
专业 |
任教学科 |
年龄 |
性别 |
手机 |
是否班主任或年级组长 |
符合报名资格(二)1-4的哪一项 |
是否有教师资格证 |
是否在编或在聘老师 |
是否从事心理相关工作 |
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本区中级预报名人数合计: |
区域联系人: 联系电话: |
备注:本表可续表。
第19周教育培训管理中心通知
通知二:奚琳负责
关于征集奉贤区校本研修优秀案例的通知
为提升区域校本研修质效,总结、梳理、推广校本研修先进经验,给基层学校开展校本研修工作提供借鉴,现决定征集奉贤区校本研修案例,欢迎各直属单位、中小学、幼儿园申报。
我们将筛选部分材料进行打磨,打造成区域优秀校本研修典型案例。请有意向的单位于6月22日前扫描二维码,填写相关申报内容。
奉贤区教育学院教育培训管理中心
2022年6月15日
第18周奉贤区卓越教师培养工程名教师工作室活动通知
工作室序号 |
项 目 |
内 容 |
15 |
名称 |
庄骏名教师工作室 |
时间 |
6月22日(周三)下午14:00 |
|
地点 |
腾讯会议:457 169 738 |
|
内容 |
科研论文撰写专题讲座(市教研室谢晓英) |
|
对象 |
一、工作室学员 1 李芷薇 曙光中学 11 叶乃馨 曙光中学 2 张莉 青溪•青村联合中学 12 袁紫依 实验•崇实联合中学 3 罗依芸 曙光中学 13 张佳敏 致远高级中学 4 陈晓敏 庄行学校 14 陆春歆 肇文学校 5 孙洁 景秀高级中学 15 侯嘉敏 上师大四附中 6 李丹 奉贤中学 16 张紫嫣 肖塘中学 7 朱春晖 奉贤中学 17 张丹辉 泰日学校 8 徐一川 奉贤中学 18 何予微 育秀实验学校 9 曹冰清 奉贤中学 19 阚媛 帕丁顿双语学校 10 汪瑜虹 金水苑中学 20 徐婷 曙光中学 旁听: 1 阳光外国语学校 钱肖丽 2 景秀高中钱程远 3 肇文学校唐菁菁 4曙光中学 庄嫄嫄 5 胡桥学校谢燕吉 6致远高中 张韵捷 |
|
备注 |
|
33 |
名称 |
卫治平名教师工作室 |
时间 |
6月22日(星期三)下午2:30-4:30 |
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地点 |
腾讯会议室 ( 280-685-376) |
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内容 |
特级教师赵尚华讲座《强化语篇研读,提升阅读素养》 |
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对象 |
一、工作室学员 1 顾佳 尚同中学 11 丁文婷 育秀实验学校 2 冯燕 9实验•崇实联合中学 12 胡纯恺 育秀实验学校 3 于淼 五四学校 13 韩双英 金汇学校 4 徐悦 汇贤•奉浦联合中学 14 钟思佳 金水苑中学 5 朱倩芸 洪庙中学 15 陆芫莙 泰日学校 6 杨婉茹 庄行学校 16 周敏 古华中学 7 金翠婷 胡桥学校 17 苏潇芬 青溪•青村联合中学 8 陈逸斐 实验•崇实联合中学 18 徐成成 青溪•青村联合中学 9 刘怡 实验•崇实联合中学 19 何燕蓉 三官堂学校 10 樊文彦 奉城第二中学 20 李思佳 肖塘中学 |
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备注 |
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47 |
名称 |
陆海英名教师工作室 |
时间 |
6月22日(周三)晚上19:00 |
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地点 |
腾讯会议:会议号393517936,密码:31310 |
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内容 |
作业设计专家讲座_虹口区生物教研员:赵玥 工作室课题推进工作布置 |
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对象 |
一、工作室学员 1 武宜燕 致远高级中学 9 王璐瑶 景秀高级中学 2 马顺心 奉贤中学 10 黄佳 致远高级中学 3 林英 奉贤中学 11 许晓婷 曙光中学 4 胡宏 西渡学校 12 华羽 庄行学校 5 余雯宜 曙光中学 13 程皓 四团中学 6 张晓菲 平安学校 14 韩双双 古华中学 7 李亦婷 奉贤中学 15 沈吉君 奉贤中学附属南桥中学 8 魏秀丽 育秀实验学校 旁听: 1 陈玮玮 肖塘中学 |
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备注 |
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50 |
名称 |
张春辉名教师工作室 |
时间 |
6月23日下午1:00 |
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地点 |
腾讯会议 |
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内容 |
当代艺术家、 艺术作品微课分享 |
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对象 |
一、工作室学员 1 薛子旖 曙光中学 10 李佳慧 西渡学校 2 沈佳琪 奉贤中学附属南桥中学 11 沈燕清 奉城第二中学 3 陈晨 肇文学校 12 张申 育秀实验学校 4 王妍之 金水苑中学 13 李青舟 待问中学 5 宋莉芸 尚同中学 14 陈家婧 奉城第二中学 6 李岚 华亭学校 15 徐群 金汇学校 7 陈晓航 实验•崇实联合中学 16 蒋春燕 钱桥学校 8 陆伊哲 青溪•青村联合中学 17 顾正豪 奉贤中学 9 魏继东 肖塘中学 |
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备注 |
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69 |
名称 |
钱红名教师工作室 |
时间 |
6月23日(周四)下午3:00—5:30 |
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地点 |
腾讯会议, 会议号群里下发 |
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内容 |
1.带班育人方略的设计;2.暑期班主任论坛活动布置 |
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对象 |
一、工作室学员 1 卫静仪 实验•崇实联合中学 8 高贇 三官堂学校 2 黄文静 肖塘中学 9金蕾 阳光外国语学校 3 李静 古华中学 10 张媛 齐贤学校 4 郭莉慧 南桥中学 11 吴婷 柘林学校 5 潘劭卿 四团中学 12 冯妤琪 星火学校 6 韩玉芳 弘文学校 13 董凌军 奉城高级中学 7 刘子溱 邬桥学校 旁听: 1 奉贤中学 李吴文 2 奉贤中学 汪晓忆 3 致远高中 赵蕊 副主持人: 曙光中学 万涛 |
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备注 |
请组长负责签到,学员做好会议记录, 撰写学习体会。 |