肖中明霁色，晨间增冬寒。2020年12月26日，我校邀请上海市特级校长、奉贤区人民政府兼职督学、奉贤教育学会副秘书长张大维老师为学校管理层老师作了题为《智慧行动 寻找突破 完善管理 持续发展》的专题讲座，活动由校长夏君主持。

张大维首先从教师“为人”“为师”“为学”三个层面的道德修养说起，认为作为新时代教师，应当有自觉的精神价值体系、共同的行为规范体系以及积极思考和行为的生活方式。教师的成功之道是在全身心投入教育事业的同时注入了理性和悟性。“教育的成本是无法计算的，因为我们付出的是心力。”张大维老师的话语掷地有声，在场老师无不点头赞成。

张大维又从管理者的角度出发，强调了要对学校发展的主要成绩和经验给予关注, 尤其是学校的管理制度创新的做法方面；更要潜心于探寻教育的规律，要做到管理过程的每个阶段都采用质量保证措施,通过足够的专业知识来保障，在以上的做法中要确保这些原则得到满足并有助于改进，要让自己的专业化发展成为一种自觉。紧接着，针对学校管理问题，张大维提出四个对策。首先，她认为要把专业发展变成自身的需求，明确了研究与反思的必要性。其次，她指出价值引领，聚焦重点问题，建设具有本校特色的制度保障体系的重要性。再者，她建议要关注课程，强化领导执行力。最后，她提到需保证制度创新，形成共同行动准则，为老师们明晰了保障措施实施路径以及评价方式。

讲座中，张大维结合自己的实践探索将高深的理论进行深入浅出地讲解，给老师们带来心灵的冲击。她总结到：新时代成长教育的学校管理文化的价值导向，应是坚持科学管理基础上的以人为本，即首先强调科学的制度管理，强调学校管理要重视科学系统的建章立制，强调学校管理是对科学系统的制度体系的有效执行，同时还要充分重视建章立制和制度执行中的人文关怀，让每一个学校个体感受到人文的温度和向心力，让校园成为人文家园。

最后，夏君作总结讲话，他借用张大维在讲座最后所说的“在读懂别人的同时看清自己；在悦纳别人的同时充实自己；在实践尝试的同时突破自己”这三句话与教师们共勉，希望在今后的工作中共同推动学校的发展。

此次活动加深了行政老师们对学校管理的理解，明确了作为“管理者”的努力方向和操作路径；同时，学校也将在建设人文校园的道路上继续探索前行。